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2023-07-04
| 《楞嚴經》讀後心得與啟發(第十二篇)
《楞嚴經》讀後心得與啟發(第十二篇)
分享人:林惠美
《楞嚴經》讀後心得與啟發
◎關於《楞嚴經》耳根圓通法門應用在一心三觀的心得
自己過去對於「信受奉行」的觀點覺得應該要有理觀的支持,並且透過實證來確認可行性,才可能真正信受奉行。
對於一心三觀,在第一次禪修課只領悟到理觀的道理,還沒真正體會到老師教導的實際操作面。但在複訓時,經過老師再次講解就慢慢理解,所以拆解成自己理解的操作方法:
ㄧ、調整能覺知的位置。
(1)退到心的功能,如鏡子的功能,也就是一念心性,對外境只映現不了別,類似耳根圓通的入流亡所的方式,聲音進來就消失,聲音是聲音,耳根是單純聽的功能,如此便能離相清淨(空觀)。眼根、耳根、鼻根、舌根都可用這樣的方式。
(2)同時鏡像映現出的僅是,在自性中的業種子遇緣後,透過一念心性受薰而起的影像,釋放後又回到自性當中,如夢如幻(假觀)。若去了別,則形成一念心識(根塵和合成識)。若把影像當真,妄想便從識心當中輾轉增盛,帶動無邊業力。
(3)但暫時的假名假相還需處理,只是當不把它當真實的,就能先放下再處理,此時對於結果就不那麼執著了。
若再深入到假觀的創造功能,則一念心性能生萬法,佛教積極的部分就在於菩提願的部分了。
二、調整時間概念
(1)將時間概念調整成剎那的每一念。
(2)每一念都用上述的方式觀照,也就是住在每一念的空觀假觀覺察當中,這就是中觀,也就等同無住(剎那生滅)。
(3)不過這得靠禪定的力量才可能安住在每一念,目前當然還做不到安住在每一念,但至少能回到呼吸來覺察。
上述理觀加事修的方法,在日常生活中練習大約2-3個月後,似乎開啟了另一個視窗。在一段時間操作空觀,讓心清淨沒有了別的狀態後,利用感恩來薰習清淨心,則眼前所見一切雖如夢幻,但也都現「感恩相」。這很像電腦重置後,重新選擇我們要載入的程式般,它便能讓我們來受用。為何能如此?因為「何其自性是本自清淨、何其自性本自俱足」。
「聞思修」是行深波若、深入智慧的過程。但老師也提醒,生命的實相、佛的境界,唯佛與佛乃能究竟一切諸法實相。所以除了盡力實證之外,面對如大海般深廣的佛法智慧,我們顯得如此渺小,因而更需謙卑。「佛法大海,信為能入,智為能度」,所以我選擇相信、對佛法抱持信心,並持續學習佛的智慧。
感恩諸佛菩薩,感恩大正老師教導正知見,讓我慢慢走上回家的道路!
分享人:林惠美
《楞嚴經》讀後心得與啟發
◎關於《楞嚴經》耳根圓通法門應用在一心三觀的心得
自己過去對於「信受奉行」的觀點覺得應該要有理觀的支持,並且透過實證來確認可行性,才可能真正信受奉行。
對於一心三觀,在第一次禪修課只領悟到理觀的道理,還沒真正體會到老師教導的實際操作面。但在複訓時,經過老師再次講解就慢慢理解,所以拆解成自己理解的操作方法:
ㄧ、調整能覺知的位置。
(1)退到心的功能,如鏡子的功能,也就是一念心性,對外境只映現不了別,類似耳根圓通的入流亡所的方式,聲音進來就消失,聲音是聲音,耳根是單純聽的功能,如此便能離相清淨(空觀)。眼根、耳根、鼻根、舌根都可用這樣的方式。
(2)同時鏡像映現出的僅是,在自性中的業種子遇緣後,透過一念心性受薰而起的影像,釋放後又回到自性當中,如夢如幻(假觀)。若去了別,則形成一念心識(根塵和合成識)。若把影像當真,妄想便從識心當中輾轉增盛,帶動無邊業力。
(3)但暫時的假名假相還需處理,只是當不把它當真實的,就能先放下再處理,此時對於結果就不那麼執著了。
若再深入到假觀的創造功能,則一念心性能生萬法,佛教積極的部分就在於菩提願的部分了。
二、調整時間概念
(1)將時間概念調整成剎那的每一念。
(2)每一念都用上述的方式觀照,也就是住在每一念的空觀假觀覺察當中,這就是中觀,也就等同無住(剎那生滅)。
(3)不過這得靠禪定的力量才可能安住在每一念,目前當然還做不到安住在每一念,但至少能回到呼吸來覺察。
上述理觀加事修的方法,在日常生活中練習大約2-3個月後,似乎開啟了另一個視窗。在一段時間操作空觀,讓心清淨沒有了別的狀態後,利用感恩來薰習清淨心,則眼前所見一切雖如夢幻,但也都現「感恩相」。這很像電腦重置後,重新選擇我們要載入的程式般,它便能讓我們來受用。為何能如此?因為「何其自性是本自清淨、何其自性本自俱足」。
「聞思修」是行深波若、深入智慧的過程。但老師也提醒,生命的實相、佛的境界,唯佛與佛乃能究竟一切諸法實相。所以除了盡力實證之外,面對如大海般深廣的佛法智慧,我們顯得如此渺小,因而更需謙卑。「佛法大海,信為能入,智為能度」,所以我選擇相信、對佛法抱持信心,並持續學習佛的智慧。
感恩諸佛菩薩,感恩大正老師教導正知見,讓我慢慢走上回家的道路!
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