（惠美的回饋）

接觸大悲學苑是因為大正老師在上課有建議我們可以到育幼院或安寧病房當志工，有時間可以多多去陪伴他們，握握他們的手，陪他們說說話。

確定加入大悲則是因為在面談時，我問了德嘉法師一句話：為何選擇如此艱難的路來行菩薩道？法師讓我去看看大悲的簡介。 

我看到了這段話：「因眾生苦所以大悲、因為大悲所以大願、因為大願行菩薩道、幾度度人圓滿菩提」，很感動這不容易。正式加入大悲學習後，我看見了法師督導以及學長們在陪伴病人的過程中除了專業之外，還有他們的無私奉獻。

大悲從理論上的安寧緩和療護介紹、臨終狀況處理、病人身心社靈需求、心理學的傾聽同理陪伴等，以至實務上的操作、計畫評估決策檢討等工具的運用，有系統的訓練關懷員，呈現其專業能力與態度。

同時也訓練學員如何透過陪伴病人的過程反思與覺察，是自我修煉與成長的過程。病人用他的生命教會我們許多事。這驗證了大正老師常說的，靈性最後的階段，平衡將毋需等待天平另一端，施與受是平等的，給予的同時就在接受了。當我們都回到自身來看，它沒有平衡的問題，兩者都在圓滿我們的生命。生命要給我們的禮物，絕對是超乎我們想像的。

慶雲教室與大悲學苑這次的合作，剛好反應我們所學「實踐自利利他」。